Эколята защитники природы

Просмотр познавательных мультфильмов «Помощники Земли»

Торжественное мероприятие посвящённое принятию в- "Эколята-дошколята" воспитанников старшей группы" Пчёлки " Цели: Воспитание бережного отношения к окружающей среде. Формирование экологически грамотного отношения дошкольников к природе. Задачи: 📌Развитие положительных нравственных качеств, побуждающих детей к соблюдению норм поведения в природе, в обществе. 📌Воспитание этических и эстетических чувств, развитие эмоций средствами природы. 📌Формирование познавательных, практических и творческих умений экологического характера у детей дошкольного возраста. Воспитатели: Абдулаева Н. Р. Магомедова И. Р.

ВЫСТАВКА ПОДЕЛОК «Подарим вторую жизнь мусору» средняя группа «Непоседы»   ЦЕЛЬ: Привлечь внимание к проблеме загрязнения окружающей среды мусором и сформировать экологическую культуру у участников через творчество из бросового материала.   Сегодня всех беспокоит экология окружающей среды. Бытовые отходы загрязняют окружающую среду, а ведь большая их часть не разлагается в естественных условиях и имеет очень длительный срок разложения. Чтобы сделать окружающую среду более чистой, нужно уменьшить количество выбрасываемого мусора, а для этого им надо дать новую жизнь. Дети совместно со своими родителями использовав старые или ненужные вещи и проявив немного фантазии, смастерили очень красивые и полезные поделки из вторичного материала. Поделки из «мусора» учат малышей творчески мыслить, развивать воображение и мелкую моторику. Дети со взрослыми смогли дать бытовым отходам новую жизнь!   ВОСПИТАТЕЛИ ГРУППЫ: Магомедова Д.Н. Казиева Д.Н.

В рамках Всероссийской недели субботников #"Мы за чистоту" в нашем дошкольном учреждении прошел масштабный Всероссийский субботник, который объединил сотрудников и родителей (законных представителе) в деле благоустройства и наведения порядка на территории. Субботник стал настоящим праздником труда и взаимопомощи. Участники субботника с энтузиазмом взялись за работу: убирали опавшую листву, подметали дорожки, белили бордюры и деревья, а также подготавливали клумбы к высадке цветов. Каждый старался внести свой вклад в создание чистоты и уюта на территории ДОУ. По завершении субботника все участники отметили, что такие мероприятия сплачивают коллектив и помогают создать комфортную и уютную среду для всех. Мы благодарим всех, кто принял участие в этом важном и полезном деле, и надеемся, что традиция проведения субботников станет доброй традицией нашего ДОУ. Пусть наш труд принесет радость и красоту в каждый день наших воспитанников и сотрудников!

Экологическая викторина «Знатоки и защитники природы» с воспитанниками средней группы «Непоседы» Цель: углубления экологических знаний у детей; формирование экологически грамотного отношения к природе. Задачи: •Образовательные: расширять и систематизировать знания детей о природе, формировать навыки экологической культуры воспитанников; формировать начальные представления детей о Красной книге; формировать навыки работы в команде; •Развивающие: развивать связанную речь, познавательный интерес к миру природы; развивать кругозор, логическое мышление при решении проблемных ситуаций, память, воображение. •Воспитательные: воспитывать бережное отношение и ответственность за окружающую природу; воспитывать чувство коллективизма, чувство ответственности за всё живое на Земле; развивать коммуникативные навыки; вызвать радость и удовлетворение от того, что могли быть полезными и оказали помощь эколятам и «Помощникам Земли».

Экологическая неделя в первой группе раннего возраста "Колобок" «По неведомым дорожкам» Цели: Расширить знания детей о комнатных растениях и уходе за ними Задачи: + Учить детей протирать листья влажной тряпочкой, поливать растения из лейки; • Развивать познавательную активность, речь, память; + Воспитывать интерес детей к растениям, желание ухаживать за ними. Воспитатели : Расулова П.В. Садуллаева П.Ю.

Неделя экологии в подготовительной группе. Цель: формировать предпосылки экологического сознания через познавательную деятельность детей дошкольного возраста. Задачи проекта: познакомить детей с разнообразием природных объектов; продолжать формировать элементарные представления о способах взаимодействия с растениями и птицами ( рассматривать растения, не нанося им вред, наблюдать за птицами не беспокоя их, кормить только с разрешения взрослых); формировать умение понимать простейшие взаимосвязи в природе ( если растение не поливать – оно засохнет и погибнет); знакомить с элементарными правилами поведения в природе. Воспитатели: Рамазанова Д.О. Тагирова З.Т.